De ce shyshki închis

Subiect: „De ce conuri sunt închise?“

1) să furnizeze o scurtă insumarea totalul copiilor lucrează pentru tot timpul de formare, puncte de a stăpâni răspunsurile la întrebările subliniind;

2) pentru a pune sarcina de învățare la deschiderea experimentare ca un nou mod de a obține răspunsuri la întrebări;

3) aranja reflecție (recunoaștere, înțelegere) a procesului.

Reflecție. Amintiți-vă, în ce fel putem obține răspunsuri la o întrebare (circuit de primirea în scris pe tablă)

1. SUA - Recent, am avut ocazia să se plimbe prin pădure și ia în considerare denivelări. situată pe pista. Toate conuri au fost descoperite. A doua zi, aceleași umflaturi au fost închise. Din cauza a ceea ce sa întâmplat?

Copiii fac presupuneri care sunt introduse în diagramă.

Ipoteze: - soare, ploaie, temperatura, vreme, etc.

2. D - Ipoteze de mult, dar pe măsură ce primim un răspuns?

Copiii exprimă căile lor. La oferta de a observa,

profesor spune că urmărește îndeaproape vremea timp de două zile.

Rezultatele de observare sunt introduse în circuitul.

D - Care a fost cauza motivele pentru închiderea conurile?

Copiii decide ce fiecare condiție trebuie să fie tratate separat. Cum de a face acest lucru? Trebuie să luăm 2 conuri (de control și experimentale).

selectat condiție pentru observare. Efectul luminii solare. Copiii oferă un mijloc de a verifica influența luminii asupra închiderii denivelari.

D - Vom urmări doar conuri sau să se creeze condițiile cu propriile sale mâini? Ceea ce trebuie adăugat la circuit? Noi în curând va fi în măsură să răspundă la întrebarea sau putem doar presupune că a primit ca rezultat al experimentului?

(Pe placa toate acestea sub formă de diagrame).

3. Copiii sub schema de notebook-uri de experiment schitata (derulând experimentul, ipoteze).

4. Lucrul în grupuri. Copiii încearcă să creeze un sistem de verificare a stării efectului umidității asupra închiderii denivelari.

W. - Ce întrebare am încercat să răspundem în clasă? Am fost capabili de a obține un răspuns?

D. -Smogli presupune doar că emis ipoteza. Dar putem crea condițiile pentru ao verifica.

Tema U.-. Crearea unui mediu de acasă pentru testarea ipotezei cu privire la efectul soarelui asupra închiderii denivelari. (Copiii sunt date denivelările pentru experiment).

Lucrul cu elevii ipoteze - o modalitate de a obține rezultate metasubject

Școala în 1277 cu studiu intensiv de limba germană.

Lucrări de libertate în clasa a 6

"Letztes Jahr im Dezember" (Anastasia Sutulin)

Despre biblioteca noastră

Mai multe despre Jocurile Olimpice de mici

"Comm, Gib mână Deine Mir" Performanță Grad 10

"Wir tanzen Tango" 9 "și"

Standuri 11 nostru!

Rifle 134 Verde, diviziyaDeutschAygistova T.A.Vasileva N.S.GOU SOSH №1277God UchitelyaGorod Educație PodrostkovDyachkova E.V.Zaltsman OM în shkoleKurshina MariyaMGUShkola 1277Shkola 1277 (43) engleză juridice yazykbesplatny softinostrannye yazykiinternet-gazetaistoriya stranyistoriya shkolymatematikanemetsky yazykobrazovanie podrostkovolimpiadypedagogicheskoe kredopostuplenie în vuzysamovyrazhenie rebenkatvorchestvo shkolnikovtursletuglublennoe izuchenieucheniki școala numărul de școală 1277uchitelya 1277fizikashkola1277shkolnoe municipiu