dezvolta în mod independent de joc, ghid didactic copilărie

dezvolta în mod independent joc didactic

Foarte adesea, lucrează la subiectul său metodic, profesorul este dificil de a găsi jocuri educative. care ar corespunde subiectului. Doar o singură cale de ieșire - pentru a dezvolta jocurile cele mai dorite.
În primul rând, vreau să vă reamintesc că:
- obiectivul oricărui joc didactic - pentru a forma și consolida cunoștințele și abilitățile;
- jocul ar trebui să aibă o sarcină didactică, reguli și joc de acțiune.

Ce jocuri pot fi dezvoltate?
Jocurile pot fi:
1. La asimilarea unei părți și întreg. De exemplu, imaginea „petale“, „bud“, „stem“ se merge într-un întreg „floare“. Sau „roata“, „roata“, „cabină“, în „mașină“.
2. În digestia subiect (obiect) și atributele sale. De exemplu, pentru imaginea de „Red Dress“ selectat imagini care arată culoarea, materialul, păpușă.
3. În digestia subiect (obiect) și locul său. De exemplu, imagini separate de „om“ și „Casa“, „pasăre“ și „soclu“, „mașină“ și „garaj“.
4. În digestia subiect (obiect) și destinația acestuia. De exemplu, pentru o „valiza“ imagine a se potrivi imagini „avion“, „tren“; pentru imagine „sac“ - „pieptene“, „portofelul“.
5. identificarea secvenței de evenimente. Imagini, situate într-o ordine diferită, este necesar să se organizeze și să pună pe principiul „că primul care apoi.“ Acestea pot fi imagini pe subiecte din viața înconjurătoare și opera literară.
6. La clasificarea și generalizarea. poze de la care Oferite să elaboreze o serie de imagini. De exemplu, pe subiectul „Îmbrăcăminte“, „veselă“, etc.

Etapele de dezvoltare a jocului:
Etapa I:
Pick up materialul didactic (imagini, jucării sau obiecte). Este necesar să se țină cont de vârsta copiilor, precum și pentru a determina numărul de jucători (un copil, câțiva oameni sau întregul grup). Gândiți-vă la modul în care se poate complica jocul (acest lucru este important pentru dezvoltarea acțiunilor cognitive ale copilului și dezvoltarea gândirii sale).

Etapa III:
Pentru a rezuma joc, pentru a analiza rezultatele. Este important de notat preșcolarii care urmează în mod clar regulile, și a îndeplinit sarcina de joc.

După ce a dezvoltat o serie de jocuri, vă puteți simți liber să scrie în auto-analiza și rapoartele care au dezvoltat o serie de jocuri pe tema lor metodică (subiect de auto-educație).