Materialul pe tema poemului zilei, rețeaua liberă, socială de educatori

Toate rebyatok se trezește în apeluri de grădiniță.

Ziua vine de asemenea, o mulțime de lucruri cu noi:

Mers pe jos, să mănânce și să vină sonchas,

Și apoi instantaneu costum de seară,

Ne acasă din grădina mamei mele ia.

La scurt timp după căderea nopții, noi toți timp să doarmă,

Și am dormi liniștit până dimineața!

Care este ziua?

Amintiți-vă, fiule, amintiți-vă, fiica,
Zi - această zi și noapte.

În lumina după-amiază și soarele strălucește,
copiii care se joacă în curte:
Apoi scoate pe un leagăn,
Cercul pe carusel.

Cerul era roz -
Soarele apune,
grădină Amurg pune pe umeri -
Deci, seara vine.

În urma primelor stele
Lansat de o lună tânără.
Soare dincolo de sat râu,
Noaptea a venit în jurul valorii de după lăsarea întunericului.

Și în pătuțurile până dimineața
Copii adormi.

Amintiți-vă, fiule, amintiți-vă, fiica,
Zi - această zi și noapte.

Vreau să explic

Vreau să explic,
Cum să împartă o parte a zilei.
Oricine poate viziona
Timpul de zi pentru a se vedea.

Dimineața, soarele răsare,
Lumina zilei în afara ferestrei.
Este timpul să se trezească,
La grădiniță pentru a merge în dimineața.

Aici, pe strada lumina,
a venit timpul gustare.
Am mers pe jos, joacă du-te,
O mulțime de lucruri se întâmplă în timpul zilei.

Că soarele apune,
În această seară ne bate.
Întreaga familie se va întoarce la casa,
Se vor aduna la masă.

Ziua sa încheiat mult timp în urmă.
În curte era întuneric.
Noaptea vine. ne-l
urări de bine să doarmă.

Dimineața, după-amiaza, seara, noapte ...

Dimineața, după-amiaza, seara, nocturn

Fugit zi.

La o zi de rezervă,

Ai nevoie să aibă grijă de fiecare oră,

Pentru a avea timp să danseze,

Joaca-te cu prietenii

Fiul a cerut rață mama:
- Mamă, cine a doua zi?
Și în cazul în care acestea zboară?
Și dacă să se întoarcă înapoi?

- De la trezire Wake
Fly-noapte se topesc,
Zboară departe spre nicăieri,
Dispare fără urmă ...

Deci, mama mea a spus-rață.
Fiul a întrebat:
- Și copilul lor?
Cât de mult au sutyat?
Împreună, ei zboară?

- Da, sunt zile de copil.
Minutul le numesc.
Unul după altul, într-un rând
Zi și noapte ei zboară. -
Fiul excitat nu o glumă:
- Am cel puțin un minut
Deși glazochkom pentru a arunca o privire!

- Ei bine, fii atent.
Doar ...
- Cum? Într-adevăr?
- două minute au trecut.
- Unde? Când?
- Da, de atunci,
Pe măsură ce se desfășoară o conversație.

Zori se ridică deasupra râului,

În curte cocoș cântă.

Soare în cerul de mare.

Pentru a apus de soare departe.

Cerealele în gaura trage mouse-ul.

Predă copil alfabet.

soare roșu a mers în jos.

Veveriță ascunde într-un gol.

vizita Sandman vine la noi,

Povestea cu piste.

Pe cer stele ard.

Păsările și dorm somnul de pește.

Flori în grădină, în somn paturi,

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

„ocupație“ Intervale orare

pentru a forma o idee despre părți ale zilei, capacitatea de a distinge părți ale zilei.

clasa Open „Părți de zile“

· Clarificarea înțelegerea părți ale zilei, legându-le faptul că copiii fac în dimineața, după-amiaza, seara, noaptea; · elaborate.

Prezentați copii la partea a zilei

Pentru a măsura timpul necesar în mod regulat fenomene recurente: alternanța de zi și noapte, schimbarea fazelor lunare, anotimpuri, datorită rotației de zi cu zi a pământului în jurul axei sale, mișcarea Lu.

Sinopsis clase în matematică pe tema „Formarea de reprezentări ale pieselor și timpul zilei“

Acest rezumat este destinat pentru dezvoltarea unor reprezentări matematice ale copiilor în grupa de mijloc a direcției de compensare.

„Vorbeste despre luna, soarele, stelele. O parte a zilei "

Sinopsis activitatea educativă directă în grupul de mijloc a copiilor sada.Tema. „Vorbeste despre luna, soarele, stelele. O parte a zilei. "

„Formarea conceptului de timp la copiii preșcolari“ (O parte a zilei)

Tot ceea ce se întâmplă în viață, are loc în timp și spațiu. Timpul este o reflectare a dezvoltării veșnice a naturii, societății, cheloveka.Slayd №2. Cuvântul „timp“ vine de la drevnerumynskogo „timp“, care.

Sinopsis pentru dezvoltarea unei clase de exprimare a zilei „Walk“

Consolidarea cunoștințelor copiilor părți ale zilei, succesiunea lor.