oră de clasă pe tema - Învață să înveți

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Atenție 50% reducere la cursuri! grăbește-te să depună
cerere

Recalificarea 30 cursuri de la 6900 ruble.

Cursuri pentru toate 3000 de ruble. de la 1500 ruble.

Mai mult de formare de 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

algoritm pentru a produce studiu de succes;

dezvolta o dorință la copii de auto-îmbunătățire, auto-dezvoltare.

foi pentru test;

Progresul în Homeroom

Nu răsuciți Globe pestriț -
Nu veți găsi pe ea
Țara specifică țării,
Despre care noi cântăm.
Planeta noastră veche
Totul a studiat pentru o lungă perioadă de timp,
Dar această țară mare -
Ca o pată albă.

Să presupunem că în această țară
Nu pleca, nu merg la tren,
Am fost prima dată mama
Adu mânerul aici.
Într-o țară din această specie, distracție
Faceți cunoștință cu noi ca noi coloniști.
Această țară în inimă mereu!

În noua clasă, ca și în noul oraș,
Am venit în fiecare an -
Trib de tineri vizionari,
persoane neliniștite.
Deci, încă o dată acoperi și ne naviga
Potrivit țara fără margini,
Pentru descoperiri neașteptate,
Pentru a descărca de primăvară sale.

Să presupunem că în această țară
Nu pleca, nu merg la tren,
Am fost prima dată mama
Adu mânerul aici.
Într-o țară din această specie, distracție
Faceți cunoștință cu noi ca noi coloniști.
Această țară în inimă mereu!

Aici auzim uneori
Foșnet liniștită a paginilor
Zgomotul clădirilor îndepărtate,
Voci de flori și păsări.
Vânt de rătăcire pe glob se transformă,
Ondularea să ne aripa lui
În această țară, o anumită țară,
Despre care noi cântăm.

Să presupunem că în această țară
Nu pleca, nu merg la tren,
Am fost prima dată mama
Adu mânerul aici.
Într-o țară din această specie, distracție
Faceți cunoștință cu noi ca noi coloniști.
Această țară în inimă mereu!

Profesor: Ați ghicit, ce astăzi vom spune la ora clasă? Am auzit răspunsurile elevilor.

Dragi copii! Astăzi, întreaga noastră țară sărbătorește Ziua Cunoașterii. Astăzi avem o celebrare plină de bucurie - prima zi de școală după sărbători. Ne-am adunat întreaga clasă pe această vacanță minunată - Ziua Cunoașterii. Felicitări, băieți, cu începutul noului an școlar. Să ne în clasa se va aprinde dorința de a multiplica cunoștințele și abilitățile lor, căldura dintr-o relație bună cu unul de altul.

Spune-mi, de ce avem nevoie de cunoștințe, dacă acestea sunt uneori atât de greu pentru a obține?
Și în cazul în care puteți obține cunoștințe după școală?

Cunoștințele dobândite în școală pentru a vă ajuta să alegeți o profesie, pentru a deveni oameni respectabili, pentru a beneficia țara noastră.
Toți cunoscuți, oameni extraordinari au primit o educație excelentă, studiind la institute, universități sau academii.

Talk parabolă „Totul este în mâinile tale“

Mult timp în urmă în orașul vechi a trăit expertul, înconjurat de discipolii săi. Cel mai capabil dintre ele, odată întrebat: „? Există vreo întrebare pe care Maestrul nostru nu a putut da un răspuns“ El a mers pe o pajiște înflorit, a prins cel mai frumos fluture și a pus-o între palme. Butterfly agățat de picioarele mâinile sale, iar studentul a fost Tickled. Zâmbind, el a mers la Maestrul și a întrebat:

- Spune-mi, ce un fluture în mâinile mele: vii sau moarte?

El a ținut un fluture în palme și a fost gata dese pentru a le stoarce pentru adevăr lor în orice moment.

Fără a uita la mâinile studentului, Maestrul a spus:

oră de clasă pe tema - Învață să înveți

- Totul este în mâinile tale.

Profesorii Î: Ce înseamnă pentru tine sensul Maestrul spune: „Totul este în mâinile tale.“ (Discuție remarcă Masters).

Profesor: Băieți, ce înseamnă să înveți?

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: dreapta Dl. OVOR mulți dintre voi, care de studiu - este în primul rând de muncă. Elevii au nevoie de abilitatea de a SLU? Căcat și amintiți-vă de a face totul rapid și precis, Inter Milano? În jurul valorii se amestece, este necesar să existe un obicei de planificare timpul lor pentru a ține pasul cu totul.

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Uite, cum să se ocupe cu o situație similară cu ea un student ?.

Sunt de predare de masă.

Sunt destul de uzate:

Dubla nouă - 18,

Trei nouă - 27.

Nu mă uit la transferul,

Chiar și desene animate - nu, nu!

Toate predau masa ei,

Chiar și la sfârșit de săptămână!

Nu am conduce mingea cu prietenii,

Televizorul nu este urmărit.

Dar - ura! - tabel

Am bătut băieți.

(Din materiale pentru lecții L. S. Serebrennikovoy)

Ca un băiat el se descurcă cu problema?

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: De ce un student poate „trage-te ki ru?“, Și să facă ceea ce el a planificat, iar celălalt preferă de afaceri de divertisment?

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Într-adevăr, una dintre componentele de succes - capacitatea de a se deda la plăceri. Și are nevoie de voință și voință. Care este? Ceva va? Aceasta este capacitatea omului de a reglementa comportamentul lui? De, să-l gestioneze. O dată în fața unui om devine Sele - sa se intinda sau de a efectua orice lucrare, se angajeze mecanismul de siguranță de reglementare vointa puternica a Tyva. Unul se duce la obiectivul, depășind el însuși, iar celălalt încetinește pe drum. La fiecare depășirea obstacolelor întărește voința, lagărul de om? Vitsya mai puternic. Și mergând cu privire la dorințele lor frunte? Century, uitând simțul datoriei, de obicei în picioare încă. Astfel de oameni „el plutește în jos râu,“ el «vegetal».

Dar tot ceea ce facem acum, toate acțiunile noastre „fac“ viitorul nostru.

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Asta e exact ceea ce toată lumea vrea să fie de succes oameni GUVERNAMENTALE - au o lucrare preferată și o carte de taxă bun ?. Dar, pentru un motiv oarecare acest lucru este atât rămâne un vis, dar alții atinge cu adevărat ceea ce doresc chiar mai mult?

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Acum vom cheltui călătoresc pentru unele continente ale cunoașterii, numele care sunt criptate în ghicitori. Să le rezolve.

Enigmele discipline școlare:

1. Nevoia de știință și pentru gimnastică mentale,

Învață-ne să ne gândim .... (matematică)

2. alfabetizare va fi orice student,

Dacă el știe ... (română)

3. Vrei să mergi în diferite țări,

Este necesar să se cunoască limba ... (străine)

4. Cărțile vor iubi, întări cultura

Suntem în sala de clasă ... (literatură)

5. Consolidarea muschii din jurul copiilor ... (formare)

6. Pentru a găsi talentul la copii vocale,

Ei au nevoie de lecții ... (muzică)

7. Picturi, vopsea, sentimente de mare -

Predă ... (Fine Art)

8. Comandanții, care lucrează cu pasiune -

Pentru a face acest lucru ... (formarea forței de muncă - tehnologie)

9. trecutul îndepărtat, teritoriu antic -

Se studiază știința ... (poveste)

10. cunoaștem și să predicăm dragoste natura ... (științele naturale)

„Talentul - este de lucru și de lucru din nou.“ Unii dintre voi, probabil, de gândire, „De ce, eu sunt un pic mai mult, că este într-o clasă de 10.“ De fapt, acum este momentul. Cunoașterea care permite școala primară, oferă Intel fundație? Link set. Imaginați-vă pe cineva care predă cursuri în mod regulat și vechi? TION, creează o bază solidă, astfel încât să? Păstrează orice șoc. În orice clasă, iar institutul el poate profita de această cunoaștere. La urma urmei, chiar sa? Mye teorema dificilă în matematică bazată pe cele ZNA? Nia pe care le obține astăzi.

Iar cel care nu încearcă, face temele cumva să nu fie capabil de a crea o bază solidă. Cunoștințele sale casă în orice moment se poate da o fisură, în cazul în care nu colaps complet.

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Va, precum și poate fi dezvoltată orice calitate caracter. Ce crezi, care sunt calitățile voinței? Vomu om?

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Asta-i drept, este perseverență, și a determinat Nosta, și independență și inițiativă, și tseleust remlonnost ?.

Și acum, amintiți-vă și numele eroii de opere literare, care posedă aceste calități.

Am auzit răspunsurile elevilor.

Profesor: Acum, vă sugerez să completați testul și vom defini măsura în care ați dezvoltat va ?. Încercați să onoreze? Dar răspunsul la următoarele întrebări.

Elevii răspund la întrebările testului scriind răspunsurile pe bucăți de „da“ sau „nu“.

Profesor: Fii atent.

Fie că sunt capabili, dacă este necesar, dis-de-dimineață pentru a iesi din? Staley, cu toate acestea mai devreme ar putea fi?

În fiecare dimineață, dacă faci exerciții?

Nu vă străduiți să respecte rutina de zi cu zi?

Cum nu interveniți, poți să nu fi distras în clasă și de a face ceea ce este necesar?

Ai condamna, cel puțin pentru sine, cei care opazdy? Vaeth sau dor de lecții, le împiedică altora?

Îți faci întotdeauna temele, chiar dacă nu propria lor?

Ai citit literatura suplimentară recomandată?

Ai face comanda, pe care nu o destul de frumos?

Într-o situație de conflict, fiind pe punctul de ce? Fii cu cineva ceartă, dacă nu poți să faci?

Nu faci mereu temele fără pe? Aducere aminte?

Există câteva zile și ore pe care le iubesc pentru? Nima unul și același lucru?

Dacă începe să faci ceva, dar apoi a dat seama că nu era interesată dacă este sau nu urmeze dovedosh?

Pot renunța la cele mai interesante Colonie? Săpunuri are sau un film, dacă aveți o problemă urgentă și importantă?

Păstrați întotdeauna promisiunile noastre?

V-ați gândit vreodată despre comportamentul lor, acțiuni, nu-i încheie la asta?

Interpretarea testului. Pentru fiecare răspuns „da“ - pune-te 2 puncte pentru răspunsul „nu“ - 0 Count punctele. suma lor va depune mărturie despre cum să se dezvolte? pe care le va.

Dacă marcat între 22 și 33 de puncte - vă puteți felicit pe - cu voință totul este în ordine. Poti fi pe? Du-te la culcare, nu te va eșua. Dar, uneori, dumneavoastră solidă Posey? TION este neplăcut altora. Aflați cum să le ia.

Dacă marcat între 13 și 21 de puncte, va puterea de a dezvolta mijloc. Dacă încărcați ceva, ce faci, ci din proprie inițiativă, nu este luată responsabilitățile suplimentare pe el însuși. Nu întotdeauna ferm și persistente în atingerea obiectivului. Și ciudat? Goluri FIR încă.

Dacă ați marcat 12 puncte sau mai puțin, atunci forța va avea nefavorabilă. Pentru sarcinile crezi de „moale“, numai ceea ce este mai ușor și mai interesant face.

Ai avea cu siguranță o mulțime de probleme acasă și la școală. Încearcă să se uite la ei înșiși ca în cazul în care din afară, despre? Analiza comportamentul lor, acțiuni, încearcă să se schimbe ceva. Veți descoperi în curând că nu este deloc dificil, și va deveni persoana mai puternica vointa.

(În carte, EI Rogov „Emoțiile și Libertate“)

Profesor: Și ce altceva ar sfat i-ai da celor care întări ho Thu voința?

Am auzit răspunsurile elevilor.

El nu reușește cel care crede că a făcut cel mai bun din ceea ce a putut, dar unul care în fiecare gând și kazh? Acțiune de fum tinde la ceva mai mare.

Face mai mult decat, „Daca esti obosit, proy Wee o altă milă“ - spun americanii. Acesta se referă? Etsya toate sferele vieții.

Succesul vine la cei care nu sunt concentrate pe eșecurile, dar merge mai departe. Când te concentrezi pe eșecuri, le atrage spre tine. Când te întâlnești? Triruetes pe succes, de a atrage succesul.

Omul este capabil de a realiza tot ceea ce el poate crede. Aceasta este cheia puterii rațiunii, care transformă ideile în realitate. Principalul lucru - să creadă în el însuși, în propria lui Nye puterea ?.

Dar principalul lucru - de a acționa, pentru a merge mai departe, pentru a alege cel mai important lucru pentru tine și să se concentreze pe asta.

Ascultarea cântece și discuții

Asculta o melodie de benzi desenate și să se pregătească un răspuns la întrebarea: „Există ceva în această glumă de adevăr?“

În cazul în care nu au existat școli

În cazul în care nu au existat școli,

Ce o persoană ar ajunge!

Înainte de oameni utilizate a venit:

Sălbaticii va întoarce din nou.

Înainte de oameni utilizate a venit:

Sălbaticii va întoarce din nou.

În cazul în care nu au existat școli!