Un studiu al structurii lexicale și gramaticale a vorbirii la copiii care suferă de patologie de vorbire
Victoria Demidova
Un studiu al structurii lexicale și gramaticale a vorbirii la copiii care suferă de patologie de vorbire.
- Explorarea vocabularul activ al substantive, noi oferim un copil numit alternativ obiecte în imagine și le alege cuvântul generalizat. Imaginile sunt prezentate în conformitate cu vârsta copilului și programul D / s.
- Noi oferim copilului pentru a denumi partea corpului
- Noi oferim copilului pentru a numi piese de îmbrăcăminte
- Noi oferim copilului pentru a denumi aparatul
- Investigarea vocabularului verbal poate oferi copiilor juca „cine altcineva se mută? Cine altcineva plânge? „Logopedul efectuează o acțiune cu jucăria, copiii răspundă la întrebări. Ce face ca șarpele? (Crawling) Ce face o pisică? (Walks, pune de dormit) Ce sunetele sunt emise? (Miauna, toarce ...
- Explorarea vocabularul de adjective, noi oferim un copil de a alege o imagine cu sensul opus
- Explorarea Dicționar adjective calitative copil este oferit pentru a denumi culoarea și forma obiectului
- De asemenea, puteți oferi copilului tau pentru a alege adjective la imaginea răspunzând la întrebarea „ce fel de pădure?“
- Pentru a studia vocabularul adjective relative le oferim mai multe jocuri. „A cui frunza“ - copiii sunt numite frunze (stejar, paltin, plop „friptă la grătar cina.“ - Navara mama noastră gem aromat,
Acest delicioase, bine, pur și simplu delicios!
Acum voi lua o lingură și gust un pic:
gem Cherry - cireșe
Căpșuni - căpșuni, etc ...
Pe exemplul jocului nu vom examina numai adjectivele relative, dar inflexiune de adjective în funcție de sex. cireșe compot, dulceață de vișine, cireșe prăjitură cu brânză, suc de cireșe. Copiii numit, de asemenea, numele de supe. supa de cartofi, mazăre ... Va putem oferi copiilor juca „Ce am făcut?“ - o masă din lemn - lemn ...
- Explorarea Dicționar adjectivul posesiv poate oferi copiii să se joace „Al cui urechi?“ - iepurele, vulpea ...
- Explorarea adverbe Dicționar le oferim copiilor jocul „face opusul.“ cum ar fi un logoped merge încet, și copiii repede. Căldură și frig liniștit, tare, aproape,, departe.
- Explorarea numerelor cardinale, noi oferim un copil pentru a contoriza numărul de elemente prezentate. Explorarea numerele ordinale, noi oferim copilului să răspundă la întrebările pe imaginea basmului „nap“. Ceea ce stă bunicul într-un rând? În cazul în care contul este în valoare de bunica?
- Examinarea structurii gramaticale a vorbirii, vom începe cu inflexiuni
- Schimbarea feminin, masculin, neutru de numere pot fi examinate pe materialul de joc, „one mulți“. De asemenea, pe materialul de joc, puteți explora schimbarea substantive cu elementele de bază neproductive de numere (pisoi pisoi ureche, urechi, frunte, sprâncene)
- Schimbarea substantive pentru caz pot fi investigate prin efectuarea acțiunii corespunzătoare cu mingea. Logoped. Am în mâinile mele mingea. Acesta (mingea). Nu am (mingea). Eu întind mâna la (mingea). Arunc (mingea). Am juca un (minge).
- pluralul substantivelor în cazul genitiv pot fi examinate pe materialul de joc, „Ce nu a făcut-o?“
- Pentru un studiu de potrivire adjective cu substantive singular copil este invitat să numească culoarea obiectelor
- Pentru un studiu de potrivire substantive cu cifre 2 și 5, puteți folosi jocul „poiană“
- Pentru un studiu de utilizare a desenelor și modelelor prepositional-caz poate folosi jocul „Hide and Seek“. Copilul pune întrebări. în cazul în care să se ascundă Matryoshka (în dulap ...
- În continuare vom trece la examinarea formarea cuvintelor
- Pentru substantive formular de sondaj cu ajutorul sufixelor diminutive folosi jocul „Call cu afecțiune“
- Pentru un studiu de educație nume de animale tinere folosi jocul „Găsiți copii“
- Pentru a studia formarea de cuvinte, indicând profesia de substantive folosind sufixe, copiii pot oferi joc „profesiuni“. geamgiu sticla, sudura, sudor, macara montată, cizmar pantof, curte-porter
- Pentru a studia formarea de verbe terapeut sau un copil prestabilit demonstrează efectul copiilor este numit (ruleaza-out-vine-out, run-țarcuri ruleaza-ruleaza)
- Investigarea formarea valorilor opuse verbe prefixate noi oferim jocul „face opusul.“ Un copil sau un logoped efectuează o acțiune - bastoane, se leagă, colectează, se umple, se închide, un alt copil sau un erou „Habarnam“ efectuează acțiunea opusă - cojile, dezleaga, parses, toarnă-l deschide.
- Pentru un studiu de verbe fel perfectă și imperfectă a copiilor sunt încurajați să răspundă la întrebări. Ce face Cheburashka? (Consumul de ceai) Ce a făcut păpușa? (Ceai Băut). Ce face o fată? (Extragerile iepuras) Ce face o fata? (Bunny pictat)