genuri de vorbire - studopediya

Noțiunea de genul vorbirii, cunoașterea legilor sale și crearea prezentei-ems vorbind și scriind în mintea prima sub forma unui anumit model, pe care el construiește discursul său. „La momentul formării holistice PRODUCȚIE voce Denia. suntem deja în etapele inițiale ale setărilor de vorbire interioare se ivaem într-o anumită situație de comunicare, un anumit gen de vorbire „(I. Gorelov, K. F. Sedov).

Dacă vorbitorul și scriitorul nu are nici o idee despre acest lucru sau că gen de vorbire, declarațiile de creație complica etsya, deoarece necunoașterea legii de construcție tipitizirovannogo declarații în această sau acea sferă de comunicare poate obține whith faptul că obiectivul de comunicare nu va fi atins.

Cunoașterea produsului vorbirii înrudire la gen definit-lennomu, cunoașterea legilor genului a susche-guvernamentală influență asupra percepției vorbirii, realizarea planului său, înțelegerea lui a întregului. „Zhanroustanovlenie“ în percepția sondarea sau a textului scris, cunoașterea specificul a ceea ce este perceput în momentul de gardă, doresc să configurați ascultător sau cititor pentru a crea un programe optime de mii acțiunile ulterioare legate de percepția și procesarea textului semantic. Cu alte cuvinte, produsul caracteristici de gen discurs reglementează activitatea cititor sau ascultător în percepția piesei de vorbire.

Astfel, în genurile respective să reflecte-ing RECHE forma diferite (și mai multe) tipuri de interacțiune socială, oamenii, ca aspectul lor Obus-prinderea prezența, în practică, existența comunicării umane, adecvate naturii activității scopic cinci situații.

Domeniul de aplicare al comunicării și natura activităților determinate de genurile de vorbire-cadru tuar, „servind“ nevoilor lor permite să realizeze scopurile și obiectivele pragmatice, inclusiv specificul Uche ale acestei activități. Cu alte cuvinte, în fiecare sferă de activitate umană, există „gen STI-Do“, „portretizat și se aplică genurile lor“; „O anumită distracție-Ktsia (științific, tehnic, jurnalistic, de afaceri, ar-cuantice). generează anumite genuri „(M. M. Bahtin).

În cazul în care fiecare mediu de vorbire produce propriile sale genuri de vorbire-re pertuar, putem vorbi despre prezența unei re-pertuara genuri pedagogice.

Cunoașterea legilor unui gen va ajuta profesorul să stăpânească normele de vorbire profesionale ale comportamentului vorbirii în procesul soluție de predare și obiective educaționale care vor asigura eficacitatea și eficiența operațiunilor sale.